ПЛАТОНОВА КРИТИКА УМЕТНОСТИ ИЗ ПЕРСПЕКТИВЕ ОБРАЗОВАЊА

Apstrakt

Овај есеј представља покушај да се, најпре из перспективе естетике, размотри однос уметности и образовања у оквиру Платонове филозофије. Први део радапосвећен је разматрању неколико кључних појмова, који одређују разумевање те везе – тосу појмови уметности, поезије и τέχνη. Други део рада поближе осветљава значење Плато-нових аргумената против поезије и ликовних уметности, повезујући аргументе из друге,треће и десете књиге Државе са аргументима из других дијалога, у циљу осветљавања об-разовне функције уметности и њених ограничења. Напокон, на основу класичних Платоно-вих аргумената покушава се понудити неколико могућих перспектива за њихово потпунијеразвијање и разумевање, у оквиру чега се наглашава имплицитно уважавање специфичноестетског аспекта уметности.